小學(xué)生在學(xué)習(xí)方面需要培養(yǎng)哪些能力？家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注哪些？

　　孩子上小學(xué)的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上主要是培養(yǎng)習(xí)慣，這里簡(jiǎn)單的分享一些，希望能幫助到你！

　　1.專(zhuān)注的能力。專(zhuān)心做一件事，看書(shū)，玩，寫(xiě)作業(yè)，專(zhuān)注力決定了孩子在課堂上的聽(tīng)課效率，寫(xiě)作業(yè)效率。

　　2.預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，以此考察掌握的程度，找到自己的薄弱點(diǎn)，有針對(duì)的補(bǔ)習(xí)。

　　3.多角度思考的習(xí)慣。特別是數(shù)學(xué)，大人可以幫助孩子嘗試用不同方法解題，從而鍛煉孩子發(fā)散思維和邏輯推理能力。

　　4.自我糾錯(cuò)的習(xí)慣。作業(yè)做完讓孩子自己先檢查一遍，然后再請(qǐng)家長(zhǎng)復(fù)查，培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤的能力。

　　5.遇到困難先自己想辦法解決的能力。遇到學(xué)習(xí)難題鼓勵(lì)孩子自己查找解決方法，可以給予提示或引導(dǎo)。鼓勵(lì)孩子在學(xué)校與同學(xué)和老師討論，以培養(yǎng)合作團(tuán)隊(duì)精神和自我解決問(wèn)題能力。

　　6.閱讀，朗讀的習(xí)慣。堅(jiān)持每天大聲朗讀半小時(shí)，每天閱讀課外書(shū)。一年后再看帶來(lái)的好處是意想不到的。