重點中學的基礎班好嗎？進入基礎班成績浮動很大為什么？

　　一、重點中學的普通班也不弱!

　　既然是重點中學，學生都是經(jīng)過中考選拔出來的學生，本身差距不是太大，至少不是中考成績上體現(xiàn)的那么大。但是，很多學校會以中考成績一次成績?yōu)榉职嘁罁?jù)，這就讓很多成績但是中考發(fā)揮不太好的學生進入不了基礎班，但是他們自身是有實力的，所以在高中第一次月考中，越基礎班學生也是情理之中。

　　其次，中考成績里面“水分”很足，各類加分、體育實驗等成績，都會極大的影響學生的中考成績，讓中考成績具有很大的“欺騙性”，如果去掉那些成績，單純把文化課成績拿出來進行排名，也許進入基礎班的就不是那些學生了。

　　再次，高中的第一次月考，偶然性很大。比如有的學生假期里進行了預習，短期內效果就會很明顯，而且一般高一要考9大學科，學生的一點小的失誤都會導致成績的巨大起伏，尤其對于重點中學這樣生源質量比較均勻的學校。

　　二、重點中學的基礎班也不都較強!

　　按照正常情況，基礎班的學生應該是浮動的，不應該是固定的。里面有些不能適應的學生，要及時的調整出來，否則呆在里面會受很大影響，可能就成了別人成功的墊腳石。

　　學校辦基礎班，主要目的是沖擊北大清華，但是較后真正沖出來的，又有幾個?或許幾個，或許一個沒有。而大家只盯著這個結果，對于其他學生的發(fā)展，似乎就不太在意。其他學生中，當然也有成績提升較多的，但是也會有成績下降很多的。如果不能及時調整，基礎班的學生被普通班尖子生越，并不是什么難事。

　　三、唯有正確的定位和不懈的努力，才能激流勇進，強者更強!

　　這里我把定位放在第一位，是因為在基礎班，壓力是大的，這個壓力來自家長、老師、同學，如果定位不準確，不僅學習無法保障，出現(xiàn)心理疾病的可能性還大，有些的學生因此輟學，這并不是危言聳聽。