記憶知識(shí)時(shí)，究竟怎樣才能有效的記住所學(xué)的知識(shí)？

　　學(xué)生在記憶知識(shí)時(shí)，究竟怎么樣才能有效的記住所學(xué)的知識(shí)呢?科目不同，方法也不一樣，

　　語(yǔ)文

　　要求背誦的特別多，特別古文，古詩(shī)詞。多數(shù)老師讓學(xué)生提前背誦這更加大了難度。孩子每次背誦之前，我都把古文翻譯過(guò)來(lái)，然后對(duì)照原文背誦，這就容易的多了。到高中大段的文言文，就分段背，理解一段背一段，效果很好。

　　背誦的過(guò)程中，還要?jiǎng)邮謱?xiě)，一是鞏固背誦，二是不能寫(xiě)錯(cuò)別字。考試的時(shí)候考的是寫(xiě)，會(huì)背誦不會(huì)寫(xiě)，等于不會(huì)。

　　數(shù)學(xué)

　　要求背誦的不多，公式，定義，定理等等。課堂老師講完知識(shí)點(diǎn)后，馬上做對(duì)應(yīng)的習(xí)題，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，涉及到的知識(shí)點(diǎn)自然就記住了，特別幾何定理，結(jié)合圖形記憶，掌握規(guī)律，不需要背誦就能記住。但的公式是需要要記住的。

　　英語(yǔ)

　　學(xué)生較頭疼的科目，也較恨英語(yǔ)老師。家庭作業(yè)太多，都是五遍，十遍的寫(xiě)，真的有用嗎?有，需要這么做，不然是真記不住啊!發(fā)揮的題幾乎沒(méi)有，全是背誦，當(dāng)然也有語(yǔ)法，老師教你怎么樣把單詞連成句子。單詞得會(huì)，語(yǔ)法得會(huì)，也不能寫(xiě)出一篇文章來(lái)。沒(méi)別的辦法，背，

　　我是較反對(duì)死記硬背的，孩子不理解，背下來(lái)也記不住，還浪費(fèi)時(shí)間。

　　這就要求老師在備課上下功夫了，怎么樣把知識(shí)交代的通俗易懂，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，關(guān)鍵句記憶就可以了。

　　學(xué)習(xí)就是記憶的過(guò)程，考試就是檢驗(yàn)記憶的結(jié)果。找準(zhǔn)方法，記憶還是不難的。