每年暑假對(duì)于每個(gè)年級(jí)段的學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的時(shí)期，除了小升初、中高考之外，其他年級(jí)的學(xué)生同樣重要，比如說(shuō)幼升小怎么銜接?小學(xué)一年級(jí)升二年級(jí)要注意什么?三年級(jí)升四年級(jí)要準(zhǔn)備什么?這些都是暑假期間應(yīng)該思考和解決的問題，雖說(shuō)其他年級(jí)段的學(xué)生和中高考相比沒有那么重要，但是想要孩子升年級(jí)之后繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，就不能忽視暑期的作用，在暑期幫助孩子做好功課知識(shí)的銜接，引導(dǎo)孩子升年級(jí)之后在心態(tài)和學(xué)習(xí)上的調(diào)整等等，以下是小編整理了的小學(xué)升四年級(jí)的學(xué)生要做的準(zhǔn)備!

　　我們知道小學(xué)四年級(jí)屬于小學(xué)第二學(xué)段的較后一年，這一年是小學(xué)階段的分水嶺，關(guān)鍵，因?yàn)?，一年過(guò)去就要進(jìn)入小學(xué)第三學(xué)段的學(xué)習(xí)，這個(gè)時(shí)期較重要的是養(yǎng)成教育。對(duì)于就要升入四年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為在這個(gè)暑假里，自己要有個(gè)假期計(jì)劃。

　　首先，要有良好的生活習(xí)慣。不能說(shuō)放假了，自己就可以隨心所欲，想什么時(shí)間睡就什么時(shí)間睡，想什么時(shí)間起床就什么，作息時(shí)間上雖然不能像上學(xué)時(shí)時(shí)間那么準(zhǔn)時(shí)，但得有個(gè)規(guī)律;

　　其次，把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真做完，不要等著快開學(xué)了，才慌了手腳，胡二馬三應(yīng)付作業(yè)。開學(xué)后，新的任課老師都會(huì)檢查學(xué)生的暑假作業(yè)，不要給新老師留下不好的印象;

　　第三，可以借四年級(jí)的課本預(yù)習(xí)一下，我們說(shuō)不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。只是預(yù)習(xí)一下新課程，心里有個(gè)底，不強(qiáng)求得弄懂相關(guān)內(nèi)容，不是說(shuō)非得去培訓(xùn)班學(xué)習(xí)新課程，而是自己在家里看看書，比如說(shuō)，語(yǔ)文上課文里的生字詞，可以借助工具書掃清文字障礙，要求背誦的篇章段落較好趁假期練習(xí)背誦，特別是古詩(shī)，這樣在開學(xué)背誦上可以節(jié)約時(shí)間;

　　第四，在假期里多讀課外書，堅(jiān)持寫小練筆。在大語(yǔ)文時(shí)代來(lái)臨之際，語(yǔ)文的地位顯然增強(qiáng)，但語(yǔ)文成績(jī)的提升是個(gè)緩慢的過(guò)程。要學(xué)好語(yǔ)文，只有多讀多寫。

　　為啥孩子們都覺得作文難寫?就是因?yàn)楹⒆觽儠x的少，詞匯量達(dá)不到，小練筆寫的少。所以在暑假里讓孩子多讀一些名人佳作，在讀的過(guò)程中，養(yǎng)成圈圈畫畫和記閱讀筆記的習(xí)慣，堅(jiān)持寫日記，你的語(yǔ)文水平自然就能提升。

　　綜上所述，小學(xué)生較重要的還是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整，當(dāng)然即將上四年級(jí)的學(xué)生也不例外，除此之外學(xué)習(xí)方法上的改變和適應(yīng)也要做些準(zhǔn)備，希望大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!