數(shù)學(xué)成績不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，該怎么進(jìn)行有效增強(qiáng)？

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)主要還是興趣和思維的結(jié)合，不要從一開始就有“數(shù)學(xué)好難啊”這樣的想法，這就是典型的還沒見到敵人就先繳械投降了，不論是哪一個(gè)科目，大家都要先找到學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，這有益于調(diào)動(dòng)起學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是一樣，你要先想辦法發(fā)掘?qū)W習(xí)的樂趣所在，再根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力慢慢增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績。以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)成績不同分?jǐn)?shù)段的學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)習(xí)成績的方法，大家參考一下!

　　1、對于60分以上的同學(xué)，主要的問題就是學(xué)習(xí)態(tài)度，不喜歡數(shù)學(xué)，內(nèi)心排斥數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。這類同學(xué)要時(shí)刻提醒自己，有些東西再難吃也得咽下去，這是關(guān)乎到你的未來啊。

　　研究表明：60%的同學(xué)都因?yàn)閿?shù)學(xué)成績不佳，與心儀的院校失之交臂。所以要想進(jìn)入理想的大學(xué)，需要引起對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重視。另外，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)并沒有那么難，克服掉心理預(yù)設(shè)障礙，從基礎(chǔ)學(xué)起，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢進(jìn)步。

　　2、對于60-90分的同學(xué)，要重視基礎(chǔ)，不要好高騖遠(yuǎn)。高考數(shù)學(xué)80%都是基礎(chǔ)題，你把教材里面的知識點(diǎn)掌握了，再做一些相對應(yīng)的題型，及格是沒有問題。

　　如果概念記憶混亂，就把每個(gè)章節(jié)的知識點(diǎn)梳理成知識網(wǎng)絡(luò)，即方便記憶，又能提升效率。

　　3、對于90-120分的同學(xué)，這部分同學(xué)主要存在的問題不擅長歸納與思考，同一個(gè)知識點(diǎn)的考察，換一種題型或者方式詢問，就不知道如何下手了。利用錯(cuò)題本把做錯(cuò)的題，按章節(jié)進(jìn)行分類，把同一個(gè)知識點(diǎn)或者同一種題型多次出現(xiàn)的錯(cuò)誤重點(diǎn)記憶，找出題目的意圖，歸納出做題思路。

　　4、對于120分以上的同學(xué)，重點(diǎn)就是多做題，不光要走深度還要有寬度，見得題少則容易孤陋寡聞?？紙錾峡嫉木褪亲鲱}速度和準(zhǔn)確率，要想那，比的就是速度，所以要多做題，涉獵廣泛，才能見怪不怪，迅速找出題目考察點(diǎn)，做出題目來。

　　如果你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也存在問題，上面的內(nèi)容也許可以幫助你，只要大家好好用功學(xué)習(xí)，找對方法和學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)成績的增強(qiáng)就不成問題!